Анализ сайта: http://

0s.mfrwczdfnv4q.pfqw4zdfpaxhe5i.cmle.ru – Обучение в Яндексе

0s.mfrwczdfnv4q.pfqw4zdfpaxhe5i.cmle.ru – Обучение в Яндексе
Ссылка на сайт:http://0s.mfrwczdfnv4q.pfqw4zdfpaxhe5i.cmle.ru/
Яндекс ТИЦ:0
Информер:ТИЦ 0s.mfrwczdfnv4q.pfqw4zdfpaxhe5i.cmle.ru
Домен:0s.mfrwczdfnv4q.pfqw4zdfpaxhe5i.cmle.ru
Присутствие в
Яндекс Каталоге:
Нет
IP-адрес сайта:176.9.136.58
Title:Обучение в Яндексе
H1:Нет
Описание:Обучение в Яндексе — вся информация о школах, семинарах и других образовательных проектах Яндекса — как прошедших, так и предстоящих.
Ключевые слова:яндекс, образование, школы, семинары, проекты, доклады, видео, обучение
Текст из страницы:Яндекс. Компания Вакансии Блог Обучение. Технологии События. Наука. Войти. Академия Яндекса. Школы, лектории, олимпиады и другие образовательные проекты, организованные Яндексом или при его участии. Школа менеджмента. Летний курс лекций и практических занятий, а для лучших участников — проектная командная работа над мобильным проектом в условиях, максимально приближенных к реальным. Набор открыт до 24 апреля. Школа мобильного дизайна. Курс для дизайнеров интерфейсов, желающих получить дополнительные знания и навыки в создании мобильных продуктов с большой аудиторией. Набор открыт до 24 апреля. Школа разработки интерфейсов. Курс, посвящённый разработке для мобильных платформ с использованием веб-технологий (как для браузеров, так и для гибридных приложений). Набор открыт до 24 апреля. Школа мобильной разработки. Интенсивный практический курс по созданию приложений для Android. Набор открыт до 24 апреля. День открытых дверей ШАД. На дне открытых дверей вы сможете побольше узнать о Школе...
Размер страницы:28,77 Килобайт
Кодировка:Unicode (UTF-8); CodePage: 65001
Длина текста на странице:4475 символов
Длина текста без пробелов и разделительных знаков:3805 символов
Количество слов:485 штук
Время загрузки страницы:0,859 секунд
Сервер:nginx
Дата/время возврата страницы:Sat, 25 Mar 2017 15:29:55 GMT

Вас также может заинтересовать:
Регистрация вашего сайта в 11000 каталогах →